Het bestuur heeft een visie op goed onderwijs en op de besturing daarvan. De visie is concreet en passend vertaald naar ambities, doelen en daarmee samenhangend beleid. Deze vertaling maakt sturing mogelijk op de kwaliteit en resultaten van het onderwijs en de voorwaarden.

We streven ernaar om een heldere, inspirerende visie op goed onderwijs te ontwikkelen die richting geeft aan al onze activiteiten. Deze visie willen we vertalen naar concrete ambities en doelen die meetbaar en realiseerbaar zijn. Ons doel is om een samenhangend beleid te creëren dat direct voortvloeit uit onze visie en dat ons in staat stelt om effectief te sturen op onderwijskwaliteit en -resultaten.

Ons bestuur beschikt over een actueel strategisch beleidsplan waarin onze visie op goed onderwijs helder is verwoord en vertaald naar concrete doelstellingen voor de komende vier jaar. Alle scholen binnen ons bestuur hebben hun schoolplan afgestemd op dit strategisch beleidsplan, waarbij de bestuurlijke ambities zijn vertaald naar schoolspecifieke doelen en acties.– We stellen een werkgroep samen die de visie vertaalt naar meetbare doelstellingen en bijbehorende kritische prestatie-indicatoren (KPI’s) – We organiseren feedbacksessies met diverse stakeholders (ouders, leerlingen, partners) om onze visie en doelen te toetsen – We organiseren kwartaalbijeenkomsten waarin schoolleiders rapporteren over de voortgang op de gestelde doelen

• We organiseren jaarlijks een tweedaagse bijeenkomst met het bestuur, schoolleiders en een vertegenwoordiging van leraren om onze visie te evalueren en aan te scherpen.
• We stellen een werkgroep samen die de visie vertaalt naar meetbare doelstellingen en bijbehorende kritische prestatie-indicatoren (KPI’s).
• We organiseren feedbacksessies met diverse stakeholders (ouders, leerlingen, partners) om onze visie en doelen te toetsen.
• We ontwikkelen een format waarmee scholen hun schoolplan kunnen afstemmen op het strategisch beleidsplan.
• We organiseren kwartaalbijeenkomsten waarin schoolleiders rapporteren over de voortgang op de gestelde doelen.

• We evalueren jaarlijks de voortgang op de gestelde doelen middels een uitgebreide managementrapportage. Hierin worden de KPI’s van alle scholen samengebracht en geanalyseerd.
• We voeren tweejaarlijks een grootschalig tevredenheidsonderzoek uit onder alle stakeholders, waarin we expliciet vragen naar de herkenbaarheid en waardering van onze visie en doelstellingen.
• We laten elke vier jaar, voorafgaand aan het opstellen van een nieuw strategisch beleidsplan, een externe audit uitvoeren om de effectiviteit van onze visie, doelen en het daaruit voortvloeiende beleid te evalueren.