Door het evalueren en beoordelen in hoeverre de ambities, de doelen en het beleid worden gerealiseerd, krijgt het bestuur zicht op de gerealiseerde (financiële) kwaliteit en de resultaten van het onderwijs aan leerlingen.

Ons bestuur streeft ernaar om door middel van grondige evaluatie en beoordeling een helder en actueel beeld te krijgen van de gerealiseerde (financiële) kwaliteit en de onderwijsresultaten van onze leerlingen. We zien dit als een cruciaal onderdeel van onze bestuurlijke verantwoordelijkheid om de kwaliteit van ons onderwijs te waarborgen en continu te verbeteren.

We streven ernaar om jaarlijks een compleet en betrouwbaar overzicht te hebben van de gerealiseerde kwaliteit op al onze scholen, zowel op onderwijskundig als financieel gebied. Dit overzicht moet concrete informatie bevatten over de leerresultaten, de voortgang op onze kwaliteitsdoelen, en de financiële gezondheid van onze organisatie.

• We voeren periodieke schoolbezoeken uit om de onderwijskwaliteit te observeren
• We houden tweemaal per jaar kwaliteitsgesprekken met schooldirecteuren
• We analyseren trendgegevens over meerdere jaren om ontwikkelingen te duiden
• We stellen jaarlijks een integrale kwaliteitsrapportage op met al onze bevindingen
• We bespreken de resultaten in het directieoverleg en met de Raad van Toezicht
• We koppelen de financiële resultaten aan de onderwijskundige doelen en resultaten

• Na te gaan of we alle benodigde data hebben kunnen verzamelen en analyseren
• Te beoordelen of onze kwaliteitsrapportage een volledig beeld geeft van de gerealiseerde kwaliteit
• Feedback te vragen aan schooldirecteuren en de Raad van Toezicht over de bruikbaarheid van onze evaluaties
• De impact van onze evaluaties te meten aan de hand van concrete verbeteracties die eruit voortvloeien
• Eens in de twee jaar een externe audit te laten uitvoeren op de kwaliteit en volledigheid van onze evaluaties