De school zorgt voor de sociale, fysieke en psychische veiligheid van de leerlingen op school gedurende de schooldag. Dit blijkt onder andere uit de beleving van de veiligheid en het welbevinden van de leerlingen op school. De school monitort dit ten minste jaarlijks met een gestandaardiseerd instrument. Een school is veilig als de sociale, fysieke en psychische veiligheid van leerlingen niet door handelingen van anderen wordt aangetast.

De school heeft de ambitie om een toonaangevende, veilige en ondersteunende leeromgeving te bieden waarin alle leerlingen zich optimaal sociaal, fysiek en psychisch veilig voelen. We streven ernaar om een school te zijn die als voorbeeld dient voor anderen, met een sterke en positieve schoolcultuur waarin respect, samenwerking, empathie en diversiteit centraal staan.

Het beoogde resultaat is dat ten minste 98% van de leerlingen zich veilig voelt op school op het gebied van sociale, fysieke en psychische veiligheid. Dit wordt gemeten met behulp van een gestandaardiseerd instrument, zoals een tevredenheidsonderzoek of vragenlijst, die jaarlijks wordt afgenomen. Bovendien streven we ernaar het aantal gemelde incidenten met betrekking tot veiligheid met 80% te verminderen.

a. Implementatie van een innovatief en effectief anti-pestprogramma dat verder gaat dan traditionele methoden en zich richt op het bevorderen van een positieve en inclusieve schoolcultuur.
b. Regelmatige, geavanceerde trainingen en workshops voor leraren over het creëren en handhaven van een veilige en positieve leeromgeving, met inbegrip van het omgaan met diversiteit en het bevorderen van gelijkheid.
c. Organiseren van uitdagende en inspirerende activiteiten die sociale vaardigheden, empathie en samenwerking bevorderen, zoals community-projecten, interculturele uitwisselingen en creatieve workshops.
d. Een toegewijde vertrouwenspersoon aanstellen, ondersteund door een team van professionals, om leerlingen te helpen met zorgen, problemen of meldingen van onveilige situaties.
e. Streven naar een veilige en duurzame schoolomgeving door middel van geavanceerde technologieën, faciliteiten en bewustwording van milieukwesties.

De school meet de beoogde ambitie/het doel door jaarlijks een uitgebreid en gestandaardiseerd instrument te gebruiken, zoals een tevredenheidsonderzoek of vragenlijst, om de beleving van de veiligheid en het welbevinden van de leerlingen op school te evalueren. Daarnaast wordt er gekeken naar het aantal gemelde incidenten en de effectiviteit van de genomen maatregelen. De resultaten van de metingen worden geanalyseerd en vergeleken met nationale en internationale benchmarks, zodat we continu kunnen blijven streven naar verbetering en het handhaven van onze hoge standaarden.