De school signaleert en corrigeert de uitingen van leerlingen die met de basiswaarden in strijd zijn.

Onze school streeft ernaar een veilige en respectvolle leeromgeving te waarborgen door alert te zijn op uitingen die in strijd zijn met de basiswaarden van de democratische rechtsstaat. We willen een cultuur creëren waarin dergelijke uitingen snel worden gesignaleerd en effectief worden aangepakt, met als doel bewustwording en gedragsverandering te stimuleren.

Alle medewerkers en leerlingen zijn zich bewust van de basiswaarden en kunnen uitingen die hiermee in strijd zijn herkennen en melden. De school reageert consequent en pedagogisch verantwoord op dergelijke uitingen, wat leidt tot een merkbare afname van incidenten en een verhoogd bewustzijn onder leerlingen van het belang van deze waarden. Incidenten worden gezien als leermomenten en leiden tot meetbare, positieve veranderingen in het gedrag van leerlingen.

• We ontwikkelen een duidelijk protocol voor het melden en afhandelen van uitingen die in strijd zijn met de basiswaarden.
• We trainen al het personeel in het herkennen van en reageren op uitingen die indruisen tegen de basiswaarden.
• We hanteren een laagdrempelig meldsysteem waar leerlingen en personeel incidenten kunnen rapporteren.
• We organiseren reflectiegesprekken met leerlingen die uitingen doen in strijd met de basiswaarden.
• We betrekken ouders bij de aanpak door ze te informeren en te betrekken bij gesprekken indien nodig.
• We hanteren een systeem van herstelrecht, waarbij leerlingen die in overtreding zijn geweest, actief werken aan herstel.

• We houden een logboek bij van alle gemelde incidenten en de afhandeling ervan.
• We analyseren trends in het aantal en de aard van de incidenten om de effectiviteit van onze aanpak te beoordelen.
• We evalueren de effectiviteit van de trainingen voor personeel door middel van casusbespreking en rollenspellen.
• We houden follow-up gesprekken met leerlingen die betrokken waren bij incidenten om de langetermijneffecten van onze aanpak te beoordelen.
• We analyseren de feedback van ouders over onze aanpak en communicatie rondom incidenten.